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I partecipanti ricevono un ruolo e si muovono in relazione alle possibilità e opportunità che hanno nella vita loro assegnata dal ruolo ricevuto.
Obiettivi: stimolare consapevolezza sulla inuguaglianza, promuovere empatia con gli altri che hanno minori opportunità.
Temi: discriminazione e intolleranza, diritti umani in generale
Testo di riferimento:
– Viviana Isernia, Allah Àkbar. Manuale di educazione ai diritti umani contro l’islamofobia, Edizioni Efesto, Roma, 2020.
